[유튜브/특강] 문해력 향상을 위한 공부법

과거 생각코딩 홍진표 대표님의 '구조화 방식으로 글 이해하는 법'에 대한 특강을 듣고 많은 도움이 되었습니다. 이번에는 '문해력 향상 공부법' 에 대한 특강이 있다고 하여 이번에도 들어보았습니다. 요즘 문해력(무뇌력) 디지털 리터러시 등 글을 읽고 의미를 파악하고 이해하는 능력인 문해력에 대해 많이 들어보셨을 겁니다. 핸드폰이나 각종 sns, 유튜브 등으로 우리나라 문해력이 많이 낮아졌다는 기사를 통해서요! 문해력만 길러도 글을 빠르고 정확하게 이해하고 문맥을 파악할 수 있고 이를 활용해 다른 의미를 찾고 적용하는 등 생활에서 더 큰 효과로 작용할 것입니다. 

 

요즘 MZ세대의 읽기는 F방식이라고 합니다. 앞부분만 읽고 나머지는 앞에만 읽는다고 합니다. 깊게 읽지 않고 대충 읽는다는 거죠! 저만 해도 기사 제목만 열심히 있고 실제 내용은 스크롤 내리면서 슬쩍 훔쳐보고, 유튜브도 긴 것보다 짧은 거, 그래서 최근에는 쇼츠에 빠져서 유튜브를 지우기도 했습니다. 또한 책을 많이 읽기 시작하면서 같은 시간동안 글에서 더 많은 정보를 정확하게 이해하는 것과 인터넷의 발달로 많은 것들이 공유되고 포스팅된 글, 영상 등이 넘쳐나서 이런 디지털 세계를 비판적으로 이해하고 활용하며 스스로 생산까지 할 수 있는 종합적인 능력인 디지털 리터러시를 기르는 등 문해력의 중요성을 많이 실감하였습니다. 그러면서 이 영상은 지금의 저에게도, 공감하는 많은 분들께도 도움이 되실 거라고 믿습니다.  

 

또한 최근 인지과학 연구에 따르면 뉴런을 감싸고 있는 절연 물질인 미엘린은 정확한 신호의 반복으로 더 두꺼워지는데 그러면 뉴런의 전달 속도는 빨라질 수 있다고 합니다. 미엘린은 제대로 된 방법과 기술대로 의식적인 훈련과 연습을 하면 자동화가 된다고 하는데요! 나이가 들었어도 의식적으로 뇌를 훈련하고 연습하고 노력해도 늦지 않았다는 겁니다!

 

※ 문해력 향상시키기

- 책 많이 읽기, 토론하기

- 어휘력 항상시키기(사전 찾아보기, 예상해보기, 유의어/반의어 생각하기)

    a. 높은 어휘력의 장점

           : 글쓰기 능력 향상, 발표 역량 개발, 독서 능력 향상, 학습 능력 향상, 의사소통 능력 향상, 사고력 발달됨

    b. 향상시키는 법 

           1) 단어의 의미 예상하기

           2) 사전에서 단어의 의미 찾기

           3) 자신의 말로 적기

           4) 유의어/반의어 찾기

           5) 단어를 활용한 예문을 만들거나 인터넷 검색을 통해 관련 예문 찾기

- 구조 파악하기(문장의 구성요성 파악, 글 전체의 전개방식 및 패턴 파악)

    a. 기본 연습법 : 주어/서술어, 육하원칙 파악하기

    b. 인지과학 기반 읽기 기술 

           1) Watching 읽기가 아닌 보기

           2) Chunking 의미상의 덩어리 파악하기

           3) Schema 배경지식 활용하기

           4) Scanning 키워드 중심으로 훑어읽기

                     : 표지, 날개, 목차, 머리말 읽기, 전체 훑어보기 

- 요약정리 잘하기(표, 마인드맵, 그림 등으로 도식화 시키기, 한문장 요약, 여러 문장으로 글쓰기 등)

    a. 규범 : 구성원간의 약속 X , 규범의 정의 : 구성원간의 약속 O

    b. 청소년기의 신체적 특징 : 구체적으로 정확하게, 특징을 나누어서(신체적, 정신적 등등)

    c. 구조적 요약정리 프로세스 

           1) 단락의 핵심제목 정하기_ 단락 전체를 함축할 수 있는 제목 만들기

           2) 의미상의 덩어리를 명사(구)로 표현하기. ex) 키가 큰다 → 키 성장

           3) 논리적 관계에 따라 범주화/구조화 하기. 범주화(서로 비슷한 것끼리 묶는 것), 구조화(하나의 통일된 조직으로 만드는 것)

 

홍진표 대표님의 PQ6R 학습법 - 독서법

- Preview(훑어보기)  : 학습 내용을 빠르게 훑어보면서 주제 및 구조를 파악하는 것

- Question(의문제기)  : 이미 알고 있는 사전 지식과 연결짓고, 훑어본 내용에 질문을 만들어보는 것

- Read(능동적 읽기)  : 앞의 두 단계(PQ)를 근거로 학습 내용을 적극적으로 읽는 것

- Recapitulate(요약정리)  : 중요한 내용 및 생각의 요점을 마인드맵, 도표 등으로 간결히 정리하는 것

- Recite(암기/암송하기)  : 새로운 용어나 개념을 이해하며 암기 또는 암송하는 것

- Reflect(반추/숙고하기)  : 학습내용을 다시 머릿속으로 떠올려 보는 것

- Review(복습하기)  : 학습내용을 반복해서 읽는 것

- Retrieval Practice(인출하기)  : 시험, 토론, 발표 등과 연관지어 학습한 내용을 끄집어 내는 것

 

 

참조 자료 : https://m.youtube.com/live/lnaCULS6zVc?si=rq-vNLVlLGsAeeXS